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多目标系统定量评价树图方法在教师教学质量评价中的应用
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摘要：
本文提出并论述了应用多目标系统定量评价逐级归并树图方法,对高等院校教师教学质量进行系统定量定性评价的具体方法作一探讨。
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文献信息
| 篇名 | 多目标系统定量评价树图方法在教师教学质量评价中的应用 | ||
| 来源期刊 | 中国建设教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 统树图 定量评价 教学质量 | ||
| 年，卷（期） | zgjsjy_2007,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 18-20 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G642.4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
统树图
定量评价
教学质量
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国建设教育
主办单位：
中国建设教育协会
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
北京海淀区三里河路9号住房和城乡建设部北
邮发代号：
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
3185
总下载数（次）
15
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