原文服务方: 川北医学院学报       
摘要:
目的 探讨"以人为本"的健康教育,对全喉切除术后病人掌握相关知识,提高自护能力的影响.方法 对50例全喉切除病人进行随机分组,观察组25例,采用以人为本的健康教育,对照组25例进行常规健康宣教.结果 观察组健康教育内容的知晓率为88%,与对照组(60.4%)比较,差异有显著性意义(p<0.05).两组病人日常自我护理能力比较,差异有显著性意义(p<0.05).结论 以人为本的健康教育因人施教,注重人性化和个性化,对全喉切除病人自我护理能力有明显的提高作用.
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文献信息
篇名 以人为本的健康教育在全喉切除术后的运用
来源期刊 川北医学院学报 学科
关键词 全喉切除 以人为本 健康教育
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 485-486
页数 2页 分类号 R473.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3697.2007.05.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟清 川北医学院附属医院耳鼻咽喉科 13 79 4.0 8.0
2 蒲红英 川北医学院附属医院耳鼻咽喉科 20 65 4.0 8.0
3 曾英 川北医学院附属医院耳鼻咽喉科 14 49 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
全喉切除
以人为本
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
川北医学院学报
双月刊
1005-3697
51-1254/R
大16开
1975-01-01
chi
出版文献量(篇)
6687
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