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摘要:
提高化学课堂教学质量,既要认真充分的备课,又要灵活的运用各种教学方法和手段,充分调动学生的学习积极性,把枯燥的理论课堂变成互动平台,让学生在和谐气氛中最大限度地理解和掌握所学的知识,从而提高化学课堂教学质量.
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文献信息
篇名 构建互动平台创建和谐课堂
来源期刊 大众科技 学科 教育
关键词 互动平台 和谐课堂 化学课堂教学
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 科技人力资源
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号 G632
字数 2513字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1151.2007.08.085
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研究主题发展历程
节点文献
互动平台
和谐课堂
化学课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众科技
月刊
1008-1151
45-1235/N
大16开
广西南宁市新竹路20号
48-94
1999
chi
出版文献量(篇)
16289
总下载数(次)
45
总被引数(次)
40848
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