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摘要:
提高初中语文教学质量的重要标志是培养学生的能力,特别是自学能力。初中阶段自学能力提高了,有助于高中、大学阶段的学习,更有助于学生毕业后成就的取得。古人说:“授之以鱼,不如授之以渔。”这一古训形象地说明了传授知识与指点方法、培养能力的关系,强调了培养能力的重要性。
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文献信息
篇名 浅谈如何培养初中生的语文自学能力
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 语文自学能力 培养能力 初中生 语文教学质量 能力提高 初中阶段 大学阶段 授之以渔
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
语文自学能力
培养能力
初中生
语文教学质量
能力提高
初中阶段
大学阶段
授之以渔
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
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