作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国教育学会中语会学术委员会主任张定远曾说:封闭式语文教学、接受式语文教学和分析式语文教学,成了语文素质教育和深化语文教学改革的“拦路虎”,“语文学习”应置于人的生活和生命质量的高度去审视。这段话给我们的启示是:广大语文教师应该换一种教学方式让学生亲近语文,让学生体味语文课的情趣和韵味,享受语文课的愉悦和快感,在语文课中提升生命的品位。在新课标下的语文课堂教学中,笔者有以下几点实践探索。
推荐文章
新课标下小学美术创新教学探究
小学美术
素质教育
价值观
浅谈新课标下的小学语文创新教学
新课标
小学语文
创新教学
新课标下初中思想品德教法与学法的互促优化
新课标
思想品德
教法
学法
优化
新课标下高中政治的创新教学漫谈
创新教学
主动性
作业功效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标下的新教法
来源期刊 教育论坛 学科 教育
关键词 新课标 语文教学改革 语文课堂教学 新教法 中国教育学会 语文素质教育 学术委员会 语文学习
年,卷(期) jyltb_2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
语文教学改革
语文课堂教学
新教法
中国教育学会
语文素质教育
学术委员会
语文学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育论坛
双月刊
郑州市纬五路12号供销大厦808室
出版文献量(篇)
3018
总下载数(次)
2
论文1v1指导