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摘要:
根据题目提供的信息,创设相关的物理情景,进行分析比较从而得出结论,这可称为创设情景法.解题时合理使用创设情景法,会使题目的物理过程更加清晰完整,就能很快理清思路,使问题得以顺利解决.
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篇名 创设情景解物理题
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 物理题 物理情景 合理使用 物理过程 情景法
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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1 季德祥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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物理题
物理情景
合理使用
物理过程
情景法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
总被引数(次)
4571
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