初中数学自主探索课堂教学例析——从有理数加法法则的探索谈开去

• 作者: 应静波 王立嘉
• 来源期刊: 湖南教育（数学）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3297字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应静波		2	11	1.0	2.0
2	王立嘉		2	11	1.0	2.0