论教师个人教育观念的形成过程——兼论教师个人教育观念形成过程中的教育行为

• 作者: 易凌云
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教师个人教育观念 个人教育风格 教育行为
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 35-40
• 页数: 6页
• 分类号: G45
• 语种: 中文

摘要

教师个人教育观念的形成是一个动态循环的过程.根据教师在此过程中认识对象的不同、表现形式的不同以及对教育实践的把握程度的不同,可以将其分为浅层教育观念的形成、实践操作形态的个人教育观念的形成、理论形态的个人教育观念的形成以及个人教育风格的形成四个阶段.教师的教育行为在其个人教育观念的形成过程中具有重要作用.对教师个人教育观念的形成过程进行较为深入的理论分析,有助于在实践中有效地促进教师适宜的个人教育观念的形成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易凌云	中央教育科学研究所课程教学研究部	32	324	10.0	18.0