“互动法”作文批改初探

• 作者: 周志高
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文批改 语文教师 作文教学 调动学生 互动 互相评改 活动形式 批改作文 自评自改 主体地位
• 年，卷（期）: zhhywxjs_2007,（7）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

现阶段,中学生写作水平低下,作文教学少慢差费,几乎成了不争的事实。如何摆脱困境,怎样走出低谷?长期以来,许多人上下求索,百般探寻,为此付出了不尽的心血和汗水。然而,时至今日,并没有取得理想的效果。水平低下的现状并没有得到根本性的转变。作文教学成为长期以来困扰语文教师的一个

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1	周志高		1	0	0.0	0.0