关于加强护理人员人文教育的探究

• 作者: 韦笑红
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人文精神 人文修养 护理理念 内化障碍 内涵建设
• 年，卷（期）: 2007,（34）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 分类号: G726
• 字数: 4866字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2007.34.015

摘要

新形势,新阶段,中国的护理事业发展很快,随着护理模式的转变,现阶段的整体护理仅仅注重了形式上的完整,却忽视了内涵建设.人文教育的相对薄弱导致护理人员缺乏人文精神,这是造成护理理念与职责内涵的内化障碍的主要原因.本文对护理人员的人文教育进行了探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦笑红		6	16	2.0	4.0