文言文教学五法

• 作者: 孙凤芸
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 学生学习 教学实际 文言词汇 语文 高中 作文 诵读
• 年，卷（期）: xbzj_2007,（3）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

高中学生学习语文有二三怕：“一怕文言文，二怕写作文，三怕学鲁迅。”学生对文言文的无奈、畏惧可见一斑。联系自己的教学实际，我觉得学生学习文言文存在以下问题：缺乏学习文言文的兴趣；没有掌握翻译文言文的方法；不重视积累文言词汇及用法；淡化文言文的诵读；忽视课外文言文的阅读。为改变这一现状，我做了以下尝试，效果较好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙凤芸		1	0	0.0	0.0