关于新课程背景下历史教师的专业成长

• 作者: 洪雪彬
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教师 新课程背景 专业成长 基础教育课程改革 普通高中 新课程实验 新课改 专业素质
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

基础教育课程改革已经进入第五年了。普通高中新课程实验也在福建全面启动。新课改对教师来说，既是一种严峻的考验，也是一种全新的挑战。新课改的实施，教师是关键。一个教师要适应新课改，就必须要有较强的专业素质、较高的教学技巧和技能。随着高中教育的发展。不但需要教师队伍的数量，而且更为重要的是教师的质量。作为一名高中历史教师。

作者信息

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1	洪雪彬		2	0	0.0	0.0