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摘要:
面对教育改革和新课程标准的实施,英语教师作为实施新课程的主体,应及时更新教学思想,转变教学模式,寓英语学习于生活之中,变理想课程为现实课程,从而改变学生的学习和思维方式,以适应新时代英语教育的要求.
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对新课程改革下高中英语课堂教学的研究
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课堂教学
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探究法
课堂教学模式
方式单一
资源匮乏
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程改革下的高中英语课堂教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新课改 新教材 高中 英语 课堂教学
年,卷(期) 2007,(20) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 G633.4
字数 2357字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.20.082
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作者信息
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1 朱澎涛 4 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
新教材
高中
英语
课堂教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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