浅谈多媒体在语文教学中的运用

• 作者: 管庆鑫
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 语文教学 《苏州园林》 文章思路 篇章结构 学生 录像 课时
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

一、运用多媒体，理清文章思路 要想使学生真正掌握一篇文章的篇章结构，理清其思路是关键。例如：在教《苏州园林》一课时，可以先放一段录像让学生欣赏。录像的前半部分体现苏州园林是“完美的图画”的特点，后半部分则可选择几处有特色的景点，如亭台轩榭、假山池沼、花草树木等。为了调动学生的积极性，更好地激发他们学习的兴趣，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管庆鑫		1	0	0.0	0.0