巧教《装在套子里的人》

• 作者: 陈晓峰
• 来源期刊: 青年教师学报
• 学科: 教育
• 关键词: 《装在套子里的人》 文学作品 阅读鉴赏 合作学习 艺术表现力 教学目标 课程标准 审美体验
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

[设计依据与教学目标] 循文课程标准（实验）》强调，“学习鉴赏中外文学作品，具有积极的鉴赏态度，注重审美体验，陶冶性情，涵养心灵。能感受形象，品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力，有自己的情感体验和思考。努力探索作品中蕴涵的民族心理和时代精神，了解人类丰富的社会生活和情感世界。“‘注重合作学习，养成相互切磋的习惯。乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得，展示自己的读书成果。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓峰		1	0	0.0	0.0