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摘要:
牛津初中英语教材编写方式选择了与学生年龄阶段相适应的话题为主线,从学生生活的实际出发,以学生的生活经验为基础.这就要求我们的课堂教学须追求"生活化",要让学生感到英语就在他们身边,是拿来用的,是用来交际的.
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篇名 牛津初中英语教学须追求生活化
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 英语教学 生活化
年,卷(期) 2007,(28) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号 G642
字数 1913字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.28.089
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