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摘要:
当前的阅读教学中存在着分析教学、肢解教学、表演教学等问题,忽视了学生的主体体验与感受,忽略了阅读教学的本质,与新课标的理念相违背.这就要求教师在新的教育理念观照下,重新审视阅读教学.
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新课程理念下小学语文阅读教学探索
小学语文
阅读教学
新课程理念
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文献信息
篇名 新课程下的阅读教学探微
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 新课程 阅读教学
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G63
字数 1246字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2007.11.039
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研究主题发展历程
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新课程
阅读教学
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期刊影响力
中学语文(下旬·大语文论坛)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14876
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