让聋生在故事中接受法制教育

• 作者: 开秀香
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂视窗
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

初中阶段,是学生从少年期向青年期过渡的时期,也是学生长身体、长知识的关键时期.这一时期的耳聋学生,抽象逻辑思维的发展水平仍不是很高,他们感知事物仍比较笼统,不够精确,往往只注意到一些孤立的现象,忽视事物之间的联系和本质特点,分辨是非的能力和自我控制能力较差,处于一种半成熟半幼稚的成长过程,他们的可塑性很大.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	开秀香		1	0	0.0	0.0