本科护生临床教学的问题及对策

• 作者: 刘素珍 周俊宏
• 来源期刊: 现代护理：上旬版
• 学科: 医学
• 关键词: 护理教育 本科 临床教学
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 957-958
• 页数: 2页
• 分类号: R47

摘要

护生实习是护生将理论和实践相结合，实现知识向能力转化的过程，是课堂教学的延续和深化，是培养一个合格的护士必须的手段。如何搞好临床教学，提高本科护生的岗位适应能力、实际操作能力和继续学习能力，使其具备进一步发展的潜力，一直是现代护理教育者关注和探讨的热点。然而由于护理专业的特点，护生的专业认可度却比医学生低，实习中比医学生存在更多的问题。要做好本科护生的临床教学工作就必须根据学生的不同特点和老师的临床教学经验，不断探讨护理教学的新思路，提高临床教学水平。现就本科护生临床教学中存在的问题及对策做如下探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘素珍	四川大学华西护理学院	85	1012	18.0	30.0
2	周俊宏		2	7	1.0	2.0