制度分析方法与教育政策执行研究

• 作者: 胡春梅
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 制度分析 教育政策执行 研究
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G40-011.8
• 语种: 中文

摘要

在影响和制约教育政策执行过程与导致教育政策执行失真的诸多因素中,制度因素是一个不可忽视的因素.通过制度分析能够更好地把握教育政策执行的某些本质性特征.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡春梅	北京师范大学教育学院	6	51	3.0	6.0