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摘要:
多媒体在优化课堂结构、提高课堂教学效果上作用显著,其容量、"声"、"形"、"色"都是传统的教学方法无法比拟的.新课程的启用更是提出要加快多媒体教学法的大力推广.本文就笔者几年来的运用心得对其进行几方面的总结.
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文献信息
篇名 利用多媒体提高物理课堂教学效果
来源期刊 南方论刊 学科 教育
关键词 多媒体 "速度"调整 "三维"仿真 "导向"控制
年,卷(期) 2007,(z1) 所属期刊栏目 数理化生教学研究
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G43
字数 3225字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1133.2007.z1.044
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟莉衡 4 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
"速度"调整
"三维"仿真
"导向"控制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方论刊
月刊
1004-1133
44-1296/C
大16开
广东省茂名市油城五路28号大院5栋
1989
chi
出版文献量(篇)
10952
总下载数(次)
29
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15551
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