社会伦理转型与当代中国德育改革

• 作者: 孙彩平
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 社会伦理 当代中国 德育改革 转型 学校道德教育 灌输内容 教育变革 道德主体
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

社会伦理提供一个社会所认可的合理性价值体系，决定社会认可的行为方式及社会的运作模式，是社会文化的内在凝聚力。巨大社会变革（包括教育及道德教育变革）会导致社会伦理的转型。社会伦理转型的核心问题是道德主体的转变。迄今为止，人类社会经历了三种伦理主体：虚幻的神、群体主体和个体主体。与之相应，道德教育的伦理范式也经历了三种变化：记诵经典内容、灌输社会约定的内容和规范、反对灌输内容和规范。当前中国的社会伦理正处于转变过程中。正是这一转变，使中国学校道德教育不得不放弃灌输不可质疑的、外在既定道德观念的做法，转向尊重学生道德判断权利，引导学生自主生成道德观念。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙彩平		18	74	5.0	8.0