中小学教师组织承诺水平提升的策略思考

• 作者: 林叶舒
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 组织承诺 教师组织承诺 策略
• 年，卷（期）: 2007,（22）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423
• 字数: 3195字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.22.002

摘要

教师组织承诺是影响学校效能的重要因素.本文从分析组织承诺涵义的基础上,阐述了教师组织承诺的涵义及其表现形式,并从个体、工作特征以及学校组织三个层面分析影响中小学教师组织承诺水平的因素,并就如何加强学校管理,提高教师组织承诺水平提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林叶舒	肇庆学院教育学院	22	36	3.0	5.0