原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
个人主义是现代西方价值观的核心,个人主义也是柯尔伯格道德发展理论的根源.在借鉴和运用柯尔伯格的道德发展理论的过程中,应处理好:公与私的关系、社会和个人的关系、道德过程与道德内容的关系、灌输式教育与参与式教育的关系.
推荐文章
科尔伯格道德教育理论对医德教育的启示
道德教育
医学生
医德教育
个体道德认知发展理论及对学校德育的启示
道德认知
道德认知发展理论
学校德育
格尔伯特醇的合成与应用
格尔伯特醇
合成
应用
皮亚杰儿童道德发展理论研究
皮亚杰
儿童
道德发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对柯尔伯格道德发展理论的反思
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 柯尔伯格 道德发展理论 反思
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教育心理学研究
研究方向 页码范围 8-9,12
页数 3页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.05.003
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
柯尔伯格
道德发展理论
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导