基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过对近10年相关中英文文献的回顾,发现国内护理本科课程设置与国外相比存在一定的差距:我国课程总学时数多、基础医学所占比重大、选修课比例相对较小、人文课程学科门类不够齐全且数目偏少、实践课与理论课的比例小且实践课开展形式单一,课程设置模式落后.因此,需要借鉴国外护理本科课程设置的先进经验.优化整合课程,减少总学时数,增加选修课比重;加大人文社会学科课程的比例;增加实践课比例,合理安排理论与实践形式;改革落后的课程设置模式等以促进我国护理高等教育的发展.
推荐文章
国内外护理本科教育课程设置研究现状
护理教育
课程设置
研究
我国护理本科课程设置存在的问题及对策
护理本科
课程设置
现状
对策
国内外 MOOC 医学课程对比分析
MOOC
Coursera
edX
人卫慕课
医学教育
远程教育
国内外护理岗位设置现状分析
护理
岗位设置
现状
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 国内外护理本科课程设置的对比分析
来源期刊 护理学报 学科 医学
关键词 课程设置 护理教育 国外护理
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 研究生园地
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 R47|G423.02
字数 4595字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9969.2007.10.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑显兰 107 1231 19.0 30.0
2 王虹 28 209 7.0 14.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (93)
共引文献  (315)
参考文献  (20)
节点文献
引证文献  (32)
同被引文献  (182)
二级引证文献  (175)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1998(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1999(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2000(14)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(12)
2001(24)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(23)
2002(15)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(15)
2003(14)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(11)
2004(14)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(13)
2005(11)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(6)
2006(7)
  • 参考文献(7)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(5)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(0)
2010(6)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(2)
2011(10)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(5)
2012(22)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(16)
2013(24)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(19)
2014(28)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(27)
2015(38)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(35)
2016(27)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(27)
2017(22)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(20)
2018(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
2019(15)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(15)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
课程设置
护理教育
国外护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
11783
总下载数(次)
25
总被引数(次)
104017
论文1v1指导