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摘要:
数学建模教育是全面培养具有创新能力的新世纪建设人才的有效手段.通过引入DNA序列结构的数学建模模型,说明数学建模的思想在培养21世纪的新型生物医学人才中的重要作用.
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文献信息
篇名 浅谈数学建模教育与生物医学人才培养
来源期刊 数理医药学杂志 学科 教育
关键词 数学建模 DNA序列 生物信息学
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 582-583
页数 2页 分类号 G640
字数 2338字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-4337.2007.04.071
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 华琳 首都医科大学数学教研室 100 538 11.0 21.0
2 刘红 首都医科大学数学教研室 121 458 11.0 16.0
3 李冬果 首都医科大学数学教研室 37 139 5.0 11.0
4 郑卫英 首都医科大学数学教研室 30 45 5.0 5.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
数学建模
DNA序列
生物信息学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理医药学杂志
月刊
1004-4337
42-1303/R
大16开
武汉大学医学院
38-174
1988
chi
出版文献量(篇)
11493
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