空气导热性实验的改进及分析

• 作者: 翁方波 黄平生
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 实验探索 空气 实验装置 引导学生 温度计 牛津上海版 第二学期 试管
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

在初中《科学[(牛津上海版)六年级第二学期]》学科关于不同物质的导热性教学中,为了引导学生通过实验探索空气的导热性能,教材采用了一个对比加热的实验装置(教材22页,如图1).该装置的试管A中电发热器在上,温度计玻璃泡在下;试管B中电发热器在下,温度计玻璃泡在上.通过给装置中的发热器通电几分钟后,比较平底大试管A、B内温度计所示的温度差值,给出一个"大试管A中温度计升温慢,是因为大试管A内发热器发出的热,是以传导方式往下传递,传热速度慢;而大试管B中温度计升温快,是因为大试管B的发热器发出的热,主要是以对流方式往上传递,传热速度快、效果好"的解释,进而帮助学生得出关于"传导与对流均可在空气中发生,但以对流为主,而空气的导热性较差"的结论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄平生		1	0	0.0	0.0
2	翁方波		1	0	0.0	0.0