贴近生活 注重应用——“折线统计图”教学片断与反思

• 作者: 喻志荣
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 贴近生活 教学片断 统计图 《数学课程标准》 数学活动 引导学生 综合运用
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

《数学课程标准》指出：“要通过数学活动了解数学与生活的广泛联系，学会综合运用所学的知识和方法解决简单的实际问题，加深对所学知识的理解，获得运用数学解决问题的思考方法。”因此，在数学教学中，教师应注重所学内容与现实生活的密切联系，引导学生从不同角度发现实际问题中所蕴含的丰富的数学信息，探索多种解决问题的方法，并鼓励学生尝试独立地解决某些简单的实际问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻志荣		5	0	0.0	0.0