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摘要:
一次某名校教学展示课上,主讲老师想通过该定性实验让学生产生感性认识:在相同条件下,电阻越大,产生的热量越多。但老师的做法是:如图中的 A、B 两个线圈,它们都是由粗细相同的镍铬合金线绕制而成,每匝内径相同,每匝间疏密程度相同,但匝数不同,A的匝数多于 B 的匝数,即 A 的电阻大于 B 的电阻,而A和 B 又是串联的,二者中的电流相同,通电后相同时间内,A 电阻丝产生的热量多于 B 电阻丝产生的热
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 火柴为何总是同时被点燃?
来源期刊 农村青少年科学探究 学科 教育
关键词 镍铬合金 电阻丝 电阻率 火柴棒 定性实验 热量 火柴头 匝数 锰铜合金 老师
年,卷(期) ncqsnkxtj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G634.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑杰 13 0 0.0 0.0
2 李克学 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
镍铬合金
电阻丝
电阻率
火柴棒
定性实验
热量
火柴头
匝数
锰铜合金
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村青少年科学探究
月刊
1004-0943
13-1383/N
32开
石家庄市中山西路449号
18-151
1987
chi
出版文献量(篇)
6146
总下载数(次)
17
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