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转变课程观念推动体育教师继续教育实验研究报告
体育教师
课程观念
体育与健康
继续教育
教师继续教育:为了教师幸福
继续教育
教师
幸福
生存意义
终极意义
实践意义
对教师继续教育的再思考
教师
继续教育
教师继续教育
教师继续教育:为了教师幸福
继续教育
教师
幸福
生存意义
终极意义
实践意义
内容分析
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文献信息
篇名 奋力推进教师继续教育的六个转变
来源期刊 素质教育论坛 学科
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年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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