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摘要:
针对当前高职思想政治教育中存在的忽视情感因素的现象,该文从高职生情感特点与需求谈起,就情感因素的感染效用、激励效用、调节效用和迁移效用,以及如何在思想政治教育中运用情感因素等进行了探讨.
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文献信息
篇名 浅议高职院校思想政治教育中的情感因素
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 高职 思想政治教育 情感因素
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 思想政治工作
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G71
字数 2729字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2007.01.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马燕 6 8 2.0 2.0
2 邵长梅 6 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
思想政治教育
情感因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
论文1v1指导