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摘要:
近年,随着我校招生规模的扩大,学生逐年增多,生源素质参差不齐,教学质量明显下降,学生普遍对专业理论课、专业课的学习积极性不高,学习完全是“要我学”,而不是“我要学”。对此,我校的领导、教师进行了认真的思考,于是“教什么”、“怎么教”成为一个新的研究课题,项目教学法由此就走进了我们的课堂。
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文献信息
篇名 数控专业项目教学法的思考与实践
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 项目教学法 数控专业 学习积极性 实践 专业理论课 招生规模 生源素质 教学质量
年,卷(期) xbzj_2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G424.21
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1 陈志军 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
数控专业
学习积极性
实践
专业理论课
招生规模
生源素质
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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