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摘要:
结果为“21”(本题适合三、四年级) 问题:在□内填上加号或减号,使下面的等式成立: 9□8□7□6□5□4□3□2□1=21
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文献信息
篇名 结果为“21”一题的解答
来源期刊 小学数学教师 学科 教育
关键词 解答 四年级 等式
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号 G633.6
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解答
四年级
等式
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教师
月刊
1006-1606
31-1071/G4
16开
上海永福路123号
4-312
1981
chi
出版文献量(篇)
4896
总下载数(次)
87
总被引数(次)
1537
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