要把"题"想透彻——小学数学语言教学浅谈之三

• 作者: 杨之 王世凤
• 来源期刊: 湖南教育（数学）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 2983字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王世凤		5	17	1.0	4.0