我国特殊教育发展水平的统计分析

• 作者: 李粉红
• 来源期刊: 新疆师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊教育 因子分析 分组主成分分析
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 教材教法与其它
• 页码范围: 436-439
• 页数: 4页
• 分类号: G761.2
• 字数: 2454字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9659.2007.03.133

摘要

利用因子分析和分组主成分分析对我国各地区特殊教育发展水平进行排序、分类,用判别分析对分类结果进行效验,为指导和规划我国特殊教育健康发展提供一定的科学依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李粉红	商洛学院数学系	28	61	4.0	6.0