同伴交往对西南少数民族儿童民族文化认知的影响

• 作者: 陈世联 魏勇刚
• 来源期刊: 黑龙江民族丛刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 同伴交往 少数民族 儿童 民族文化 文化认知
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 民族学与人类学
• 页码范围: 147-154
• 页数: 8页
• 分类号: C952
• 字数: 5268字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-4922.2007.02.027

摘要

采用自编的调查问卷,从民间故事传说、民族工艺建筑、民族禁忌、民族崇拜物、民族鬼怪神灵、民族服饰、民族节日、民族饮食这八个方面考察了同伴交往对少数民族儿童民族文化认知的影响.通过对云南丽江纳西族、迪庆藏族、澜沧拉祜族,贵州铜仁苗族、三都水族,四川凉山彝族共1 202名少数民族儿童的调查研究,发现同伴交往对少数民族儿童的民族文化认知产生不同程度的影响,这些影响在不同民族之间以及不同民族文化之间都有着显著的差异.文章分析了同伴交往对西南少数民族儿童的民族文化认知产生影响的特征及其差异性,并在此基础上进一步论述了这些特征和差异性的影响因素及其民族文化教育的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏勇刚	重庆师范大学学前教育学院	83	371	10.0	18.0
3	陈世联	重庆师范大学学前教育学院	38	374	10.0	18.0