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摘要:
集传统黑板与个人电脑于一身的“互动白板”不仅能克服黑板不能再现老师板书的弊端,而且将各式硬件、软件和多媒体、网络等技术功能集成于一身,有效地实现了教育工具、学科软件与信息资源在课堂教学中的充分整合与利用。
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电子白板对提高听障儿童集体教学中师幼互动效果的有效性研究
电子白板
听障儿童
集体教学
师幼互动
有效性
无线互动电子白板会议系统
无线Wi-Fi
交互式电子白板
无线化会议系统
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 互动白板的技术种类及创新应用
来源期刊 教育技术资讯 学科 教育
关键词 创新应用 技术 种类 个人电脑 功能集成 教育工具 课堂教学 信息资源
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G633.62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江卫华 西藏大学理学院 42 77 6.0 7.0
2 杨杰 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新应用
技术
种类
个人电脑
功能集成
教育工具
课堂教学
信息资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育技术资讯
月刊
北京市亚运村邮局212信箱《教育技术资讯
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