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摘要:
校园文化源于社会文化,是社会文化在校园里的折射和反映,是一种特殊的社会文化。中小学校园是青少年学生学习生活的一个特殊环境,是塑造人类精神文明的特殊场所。学校教育目的的达成,学生全面发展目标的实现,在很大程度上是学校创设的教育环境作用的结果,校园文化是学校教育环境的重要组成因素之一。
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校园足球
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校园规划
环境生态化
可持续发展
不拘一格育人才 ——民族优秀传统文化引入中小学校园之我见
民族文化
中小学校园
内在润泽
外在浸染
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对中小学校园文化建设的探究
来源期刊 当代教育论坛:校长教育研究 学科 教育
关键词 校园文化建设 中小学 社会文化 小学校园 学生全面发展 学校教育环境 教育目的 环境作用
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G641
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1 周友富 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化建设
中小学
社会文化
小学校园
学生全面发展
学校教育环境
教育目的
环境作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
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2593
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