融合中求新大连大学理学院教学楼设计

• 作者: 崔岩 赵涛
• 来源期刊: 时代建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 沿承融合 容器空间 概念与技巧
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 东北建筑作品
• 页码范围: 54-61
• 页数: 8页
• 分类号: TU-86(231)
• 字数: 3420字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-684X.2007.06.012

摘要

大连大学理学院教学楼建在已确定的一期校园规划显要的预留用地位置.设计过程中受到诸多已有校园功能和规划的限制.文章从新建筑与现有校园规划及环境的关系、建筑空间的组织与营造着手进行分析,对融合与更新原有校园规划功能的理念和方法进行理性的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔岩		17	26	3.0	4.0
2	赵涛		7	19	3.0	4.0