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摘要:
以机械波的教学为例,介绍了数字教学技术在波动教学改革中的作用:数字教学大大丰富了波动教学的内容,使传统的波动知识结构更加完整;提高了学生对波动研究的实际能力,扩大了学生对波的研究范围和空间.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代数字物理教学连载③——关于机械波的数字化教学
来源期刊 大学物理 学科 教育
关键词 机械波 数字教学 波的叠加
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 基础物理教学现代化问题
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 G64
字数 1460字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0712.2007.03.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李元杰 12 26 2.0 4.0
10 钟菊花 11 25 2.0 4.0
14 刘艺 12 26 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
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2016(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
机械波
数字教学
波的叠加
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学物理
月刊
1000-0712
11-1910/O4
大16开
北京师范大学院内《大学物理》编辑部
82-320
1982
chi
出版文献量(篇)
4693
总下载数(次)
19
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