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互联网对高校思政课“三进”工作带来的机遇与挑战
互联网对高校思政课“三进”工作带来的机遇与挑战
作者:
水战红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网
思政课
“三进”
摘要:
随着电子信息的飞速发展,互联网的宣传教育影响力日益强大,对高校思政课如邓小平理论和"三个代表"重要思想概论课的教学带来了新的机遇和挑战。探讨高校充分利用网络空间的具体措施,努力做好邓小平理论和"三个代表"重要思想的"三进"工作,充分发挥邓小平理论和"三个代表"重要思想在思想道德教育中的核心作用,是当前高校思想政治教育的主要任务。
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碎片化传播
思政课
挑战
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
互联网对高校思政课“三进”工作带来的机遇与挑战
来源期刊
湘潮:理论版
学科
教育
关键词
互联网
思政课
“三进”
年,卷(期)
2007,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
73-74
页数
2页
分类号
G641
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
水战红
23
2
1.0
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传播情况
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2007(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网
思政课
“三进”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
主办单位:
中共湖南省委党史研究室
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-949X
CN:
43-1345/D
开本:
出版地:
长沙市韶山路1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6642
总下载数(次)
16
总被引数(次)
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