原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
英语学习过程中,母语的负迁移作用往往很明显,尤其在语音方面.文章列举了几例河南方言对河南英语学习者的负迁移现象,以引起学习者注意,从而有意识地加强母语和目的语的对比分析.
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负迁移
对比分析
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方言
英语语音
负迁移
教学启示
英语学习中母语负迁移现象
母语
负迁移
文化习俗
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 河南方言在英语学习中的负迁移现象举隅
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 河南方言 英语学习 负迁移
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 高校学科研究
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 H172.1|H319
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.05.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王永 26 13 2.0 2.0
2 李占启 12 13 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
河南方言
英语学习
负迁移
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导