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摘要:
从改革实验室内容、教学手段及方法、成绩评定等三方面入手,论述了对学生进行创新能力的培养.
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教学内容
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文献信息
篇名 改革材料力学实验教学培养学生创新能力
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 实验教学 创新能力 改革
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G42
字数 1492字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2007.01.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯平鸽 河南科技大学建筑工程学院 6 54 4.0 6.0
2 杨民献 河南科技大学建筑工程学院 9 43 4.0 6.0
3 杨茹萍 河南科技大学建筑工程学院 21 188 8.0 13.0
4 林刚 河南科技大学建筑工程学院 1 9 1.0 1.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
创新能力
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
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