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摘要:
刚刚从小学升入初中的学生,在小学阶段蜻蜓点水式地接触到过一些英语,所以对英语这门崭新的学科往往怀有极大的兴趣,充满极大的好奇心.对于最开始所学单词往往记不住,遗忘得快,过不了单词关,每天疲于记单词、背句型、对话,不久就没有了开始学英语的新鲜感,取而代之的是对学英语存在恐惧心理,厌倦情
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文献信息
篇名 英语教学中如何激发学生的学习兴趣
来源期刊 新东方 学科 教育
关键词 学习兴趣 英语教学 恐惧心理 电话号码 调动学生 学英语 激发 好奇心
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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学习兴趣
英语教学
恐惧心理
电话号码
调动学生
学英语
激发
好奇心
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方
双月刊
1004-700X
46-1023/D
大16开
海南省海口红城湖路中共海南省委党校
84-13
1995
chi
出版文献量(篇)
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3
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