作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
声乐学习是个既简单又复杂的过程.人的发声器官在歌唱时是看不到、摸不着的,这就给声乐学习带来了一定的困难.为了有效地传授歌唱方法,教师要充分调动学生的丰富想象,借助想象使学生掌握正确的呼吸支持和打开喉咙;借助想象找到正确的哼鸣位置和发声位置;借助想象来塑造人物形象.因此想象在声乐学习中有重要作用.
推荐文章
让学生的写作插上想象的翅膀
教学
写作
想象
提高
能力
简论声乐教学中的想象
声乐教学
想象
灵感
放飞想象的翅膀
想象力
培养
重要性
在自主性学习中展开想象的翅膀
想象力
自主学习
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 给声乐学习插上"想象"的翅膀——谈"想象"在声乐学习中的重要作用
来源期刊 阴山学刊(社会科学版) 学科 文学
关键词 想象 歌唱 方法
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 学者研究
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 J603
字数 4042字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1869.2007.01.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洪岩 包头师范学院化学学院 14 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
想象
歌唱
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阴山学刊
双月刊
1004-1869
15-1063/C
大16开
内蒙古自治区包头市
1982
chi
出版文献量(篇)
3126
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5892
论文1v1指导