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摘要:
音乐是“听觉的艺术”。学习音乐,尤其是学习钢琴演奏,训练出一双有着高度审美力和鉴赏力的敏锐的“耳朵”,是至关重要的。音乐听觉来自于内心各种听觉能力的培养。
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浅谈音乐听觉感知在钢琴演奏与教学中的意义
音乐听觉感知
钢琴演奏
教学
意义
浅议钢琴教学中的听觉训练
钢琴教学
听觉训练
具体策略
幼儿音乐教学中的节奏训练
幼儿
音乐教学
音乐节奏
训练
论钢琴教学中音乐感觉培养的策略
音乐感觉
触键
情感表现
歌唱性
律动感
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论音乐听觉训练在钢琴教学中的作用
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 旋律听觉 复调听觉 和声听觉
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 J624.1
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艾芗 东营职业学院艺术系 4 3 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
旋律听觉
复调听觉
和声听觉
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
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