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摘要:
在宁波大学“平台+模块”课程结构体系的基础上,把局限在学校里的模块课程教育延伸到企业的实际生产中,结合生产实习、毕业实习,毕业设计开展渗透企业文化的工作型实践教学模式研究,改革传统的封闭的“学校包办一切”的人才培养模式,针对不同企业的具体要求,请企业直接参与学生的培养过程。
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校企合作
人才培养模式
机制创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强校企合作探索机电模具人才的创新培养模式
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 人才培养模式 校企合作 平台+模块 企业文化 模具 机电 课程结构体系 教学模式研究
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李国平 76 379 10.0 15.0
2 周刚毅 9 40 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2002(1)
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养模式
校企合作
平台+模块
企业文化
模具
机电
课程结构体系
教学模式研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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0
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