作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
合作学习是新《课程标准》环境下的重要学习方式,根据体操动作的特点,将合作学习运用到体操动作技能的掌握中.用文献资料法、专家访谈法、逻辑推理等方法,着重阐述了合作学习的作用和运用方法,以及体操教学中运用合作学习应注意的若干问题.该学习模式有利于发挥学生的主导作用,促进学生个性的形成和动作技能的掌握.
推荐文章
合作学习在英语教学中的运用
合作学习
英语教学
特点
合作学习在初中物理实验教学中的运用
合作学习
物理实验
教学应用
合作学习在小学英语教学中的运用
合作学习
学习小组
学习兴趣
合作能力
小组合作学习在初中地理教学中的运用
初中地理
小组合作
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 合作学习在体操动作技能掌握中的运用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 合作学习 体操技能 学习小组
年,卷(期) 2007,(18) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G623.8
字数 2837字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.18.105
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨钦 河南科技大学林业职业学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (9)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作学习
体操技能
学习小组
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导