教学主体新论——教学主体与教学活动中的主体辨析

• 作者: 徐文彬
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教学主体 教学活动中的主体 个体主体 群体主体 "类人"主体
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 教学论
• 页码范围: 52-56
• 页数: 5页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

摘要

主体的存在形态有三种形式:个体、群体和"类人",而教学活动中的主体与教学主体是有区别的:教学主体是耦合的群体主体,而教学活动中的主体则可能同时具有上述三种形态.以此来透析教学活动,我们就会发现,原先"师生之间的外在差距"就转变成为"教学主体的内在矛盾",而这才是推动教学活动向着更高阶段发展的根本动力,也是教学活动中师生共同成长与发展的源泉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐文彬	南京师范大学课程与教学研究所	259	794	16.0	22.0