情景对话与中学英语教学

• 作者: 姜丽芳
• 来源期刊: 江右论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学 作用 运用
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 2808字
• 语种: 中文

摘要

情景对话教学在初中英语教学中占有很重要的位置,通过对话教学可以培养学生的听说能力和运用英语的能力.情景对话教学应贯穿"实践第一"的原则, 培养学生的学习兴趣,使学生能更好地掌握和记忆所学的知识.可从设计好情景、精心组织教学和与其它的教学形式相结合三个方面进行情景对话教育.